Дневник флориста — часть №3 «Работа с поставками» | Шиподёр — медиа для флористов

Новая поставка и обучение в Москве

Дневник флориста Александры Гуриной, 3-я серия, про двухдневное обучение команды в Москве.

За жизнь

3 декабря

Саша работает в «Мяте» с марта 2023 года. Это цветочная мастерская в Твери.

В прошлых дневниках Саша рассказала, почему она сменила профессию и пошла во флористику, показала, как в «Мяте» работают с витриной и разрешают сложные ситуации с клиентами. В этом дневника Саша рассказывает, как в цветочной принимают поставку, и как они всей командой флористов ездили на обучение в Москву.

14 июня, среда — день новой поставки

10:00. Пришла в «Мяту», открыла смену и протерла стеклянные вазы, которые оставались с вечера сохнуть. Потом мы ждали поставку.

За день до поставки мы готовимся к новым цветам:

  • Сортируем цветы в холодильнике, чтобы сэкономить место и поставить новые.
  • Моем вазоны и расставляем в рабочей зоне, перед холодильником.
  • Чистим стойки, подметаем пол в холодильнике.

11:30. Приехала машина, мы разгрузили и перебрали цветы. Раскрыли все пачки, проверили на брак, сфотографировали все испорченное, заполнили накладную и отдали водителю то, что нам не подошло:

🌺 герберы, пришли не того сорта, который мы заказывали;

🌺 три упаковки роз Майолика, белые и розовые васильки, несколько гортензий и скабиоз, подгнившие;

🌺 эвкалипт, пришел сухой, зелень попала под санкции и сейчас в принципе, очень тяжело достать хорошую;

🌺 пару поломанных гвоздик.

Показываю на видео, как принимаем поставку: разгружаем фуру, заполняем бумажки, чистим стебли

После этого мы начали обрабатывать поставку: почистили цветы от листвы, шипов и грязи, подрезали и расставили по вазонам в рабочей зоне. И уже после этого мы наполняли витрину по нашим правилам.

15:00. Мы разобрались с поставкой, приехала Ольга, шеф-флорист «Мяты», и подсказала, что надо переделать один букет: в нём выпрямились люпины. Иногда так бывает: ставишь в букет люпины под одним изгибом — и все хорошо смотрится. А потом люпины выпрямляются, и композиция уже не так нравится. Я переделала букет и поставила на витрину.

15:30. Мы сняли экскурсию по цветочной для первой серии дневника, согласовали с клиентом заказ, и я сделала еще букет.

16:30. Пришел молодой человек за букетом. Мы долго обсуждали, что хочется по составу и гамме. Наверное, был очень важный повод. Букет нужно было собрать к субботе, поэтому я сразу отложила состав для букета в отдельную вазу в холодильник.

17:00. Зашел еще один молодой человек. Он хотел монобукет из ярких роз. Но в эту поставку у нас пришла только роза Квиксенд, а она пастельного розового оттенка, не подошла. Молодой человек сказал, что придет тогда в следующий раз. А позже купили как раз два букета из розы Квиксенд.

18:30. Еще раз приезжала Ольга и подсказала переделать букет с витрины, а точнее, разделить его на два букета. В нем были розы, гортензии и эвкалипт. Все вместе смотрелось не очень, поэтому лучше было их разъединить. Я переделывала, а потом начала прибираться под закрытие смены: подметать и мыть полы, убирать рабочее место, сматывать ленты, проверять цветы в холодильнике, протирать стекла на витрине.

Всего за день собрала 8 букетов.

Про обучение

Даша, сооснователь «Мяты», предложила всем нашим флористам пройти обучение в школе «Йос» в Москве. Занятия ведут Саша и Настя, бывшие флорист и фотограф «Лэси Бёрд». Мы записались персональный двухдневный мастер-класс по букету и композиции. Поехали я, наш флорист Настя и наш шеф-флорист Ольга.

20 июня, вторник — первый день обучения в Москве, собирали букет по спирали

5:00. Я встала, собралась и поехала на вокзал. Там встретилась с Настей, Ольгой, сели в первую «Ласточку» из Твери и поехали в Москву. Как приехали, перекусили в столовой и отправились на обучение.

11:00. Познакомились с наставниками и прослушали вводную лекцию. Нам рассказывали про фактуры, формы, строение букетов. Многое я уже знала, но были моменты, на которые я раньше не обращала внимания.

Например, что у букета есть контур — это очертание букета по самым выступающим точкам. Эти точки очень важны. Чем их больше, тем больше букет хочется рассматривать. То же самое про фокусные центры — это когда в букете есть несколько участков с цветами, и у каждого есть свой акцент: либо цветок ярче остальных, либо больше остальных, что-то еще, за что зацепится взгляд.

12:00. Потом был небольшой кофе-брейк. Немного отдохнули перед практикой и поговорили о любимом-цветочном: как мы пришли во флористику, что нас вдохновляет, как Саша и Настя подружились и открыли школу. Они с Настей познакомились в «Лэси Бёрд», когда Саша была креативным флористом, а Настя — фотографом в этой же компании. Так они начали работать вместе, а потом решили создать совместный проект для флористов.

13:00. Обсудили состав для нашего букета, вывернули розы, и Саша начала собирать букет, параллельно показывая технику. Рассказала, какие правила использует она и ее коллеги, и потом предложила нам попробовать самим собрать букет. Пока мы собирали, Саша нас направляла и давала рекомендации.

15:00. Отдохнули и стали упаковывать букеты. Саша показала два вида упаковки: классический и корейский стиль, с волнами. Я сделала упаковку в корейском стиле, но волн сделала немного. Я как раз хотела научиться работать в этом направлении, и вот на учебе все сложилось.

17:00. Обучение закончилось. Мы оставили букеты в студии и поехали в отель. Заселились, отдохнули и пошли гулять на Новый Арбат.

21 июня, среда — второй день обучения в Москве, собирали композицию

10:00. Приехали в студию, заварили себе кофе и обсудили свои рабочие моменты по «Мяте».

10:30. Прослушали лекцию по колористике. Что-то я уже знала, но записала интересный момент про растяжку цвета в букете. Это такой приём, когда мы используем контрастное сочетание, например синий и оранжевый. Чтобы два этих цвета хорошо смотрелись в букете, нужно использовать между ними другие оттенки синего и оранжевого.

11:30. Вышли на улицу фотографировать наши букеты.

13:00. Пошли собирать композиции. В композициях мы создавали большие выпады. Мне показалось это чем-то новым. В «Мяте» мы делаем иначе, у нас более мягкие контуры.

14:30. Собрали композиции и разобрали некоторые работы из «Мяты». Даша, сооснователь «Мяты», прислала фотографии Саше, она открывала работы и комментировала каждую, как бы мы могли её улучшить. Где-то контуры подправить, где-то больше сгруппировать цветы по цвету, где-то чуть менее грязным сделать цветовое сочетание, взять зелень другого оттенка.

На этом обучение закончилось. Мне всё очень понравилось. Саша классный наставник. Она очень мягкая, корректная, доступно всё объясняет. Были даже какие-то базовые вещи, которые я открыла для себя заново.

Например, момент про фактуры из классической школы флористики. Какие-то фактуры более гладкие, какие-то пушистые. Нужно уметь правильно их сочетать. Но бывает так, что фактуры не сочетаются, и нужно уметь это увидеть и заменить цветок. Дело насмотренности: чем больше практикуешься, тем лучше замечаешь такие детали.

Эти два дня пролетели незаметно. Я очень рада, что съездила на обучение. Буду еще пересматривать фотографии наших работ и презентации из школы. Но мне уже поскорее хочется приехать и попробовать какие-то фишки в наших «мятных» букетах.

Настя, я, Саша (наш наставник) и Ольга. Самая классная компания для обучения флористике

Хотите поделиться своей историей?

Расскажите немного о себе: как вас зовут, где вы работаете, чем занимаетесь. Мы свяжемся с вами и обсудим детали.

Написать нам

Над статьей работали:

  • Автор:Юлия Владимирова-Демерт
  • Дизайнер:Карина Базалева
  • Соцсети:Арина Эрдоган
  • Шеф-редактор:Юлия Владимирова-Демерт
  • Корректор:Ирина Михеева